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niños

20
Sep
2009

Columna – Mim: tan lejos tan cerca

(La Tercera. 20/09/2009)

Por Pablo Allard

Quienes tenemos hijos escolares y hemos visitado el Museo Interactivo el Mirador (MIM), ubicado en el Parque Brasil, comuna de La Granja, compartimos el orgullo de contar con un centro de difusión de ciencias para niños de primer nivel.

Tanto su arquitectura como diseño interior y curatorial no tienen nada que envidiar al Children’s Museum de Boston, el Papalote de México y otros referentes mundiales. Mis hijos insisten en visitarlo, y las lecciones de física, geografía, música, óptica y tantas materias entretenidas quedan grabadas en su experiencia con más fuerza que en el mejor de los libros.

Pese a lo anterior, algo raro pasa con el MIM, y cuando uno pregunta por los principales hitos urbanos de Santiago, pasa casi inadvertido. Es como si no existiera, o sólo se revelara cuando los niños lo piden. La única explicación radica en su ubicación, y no criticamos la decisión del ex Presidente Frei (su promotor) de localizarlo en la periferia sur de Santiago, caracterizada por su déficit de equipamiento y parques, sino por su falta de presencia urbana y mala conectividad local. SEGUIR LEYENDO

 
27
Ago
2009

Carta – Comunas para criar hijos

(La Tercera. 27/08/2009)

Señor director:

Respecto del artículo “Las mejores y peores comunas para criar hijos”, estoy convencido de que la crianza de un hijo considera valores que van mucho más allá de variables cuantificables, como son las mediciones en el ámbito de la educación, salud, ingresos y habitabilidad. Evidentemente, estos son factores que inciden en el desarrollo de un hijo, pero la crianza conlleva amor, concepto de familia, respeto, valores, principios y espiritualidad que nuestra comuna claramente tiene y están insertos en nuestros hijos. Nuestra comuna, integrada mayoritariamente por pehuenches, posee además una cosmovisión que cualquier otra comuna quisiera tener.
El contacto con la naturaleza, la vida en familia, entre otros factores, hacen que los hijos de un pehuenche sean niños saludables, inteligentes, sensibles, capaces de afrontar las difíciles condiciones de vida que los afectan y salir adelante. Por todo lo anterior, y porque soy padre de cinco hijos, digo que Alto Biobío es la mejor comuna para criar hijos.

Félix Vita Manquepi
Alcalde de Alto Biobío

 
19
Ene
2009

Reconstruyen escuela con un mapa

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(La Nación, 19/01/2009)

El registro cartográfico de los recursos culturales, sociales y ecológicos de una pequeña comuna cubana permitió que niños isleños reconstruyeran su propia escuela destruida por un huracán. Por Dalia Acosta

Las tejas de su casa volaban, su suegro decía que la carne le temblaba bajo la piel y su esposo intentaba protegerla con una mesa, pero la profesora Gladis San Jorges sólo tenía una preocupación, en el peor momento de su vida: “Ay, la escuela, ay, la escuela”, gritaba.

Terminaba agosto de 2008 y el huracán Gustav arrasaba la provincia de Pinar del Río, en el extremo occidental de Cuba. “Habíamos resguardado todos los útiles escolares, pero no podíamos impedir que el huracán se llevara el techo. Yo no hacía más que pensar que mis niños se iban a quedar sin casa y también sin salas”, cuenta esta maestra de 41 años que trabaja en el centro escolar del barrio La Vigía, en la comuna de Los Palacios. SEGUIR LEYENDO

 
09
Sep
2008

Un niño de un barrio pobre vivirá 28 años menos que el de un barrio rico

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Imagen de http://flickr.com/photos/inyar/2282354791/sizes/o/

Siendo muy optimistas, podríamos decir que el derecho a la ciudad da poco a poco pasos hacia transformarse en un derecho humano fundamental. Cada vez existe mayor conciencia de lo importante que es la situación urbana de personas o grupos, especialmente en relación al acceso a las oportunidades. Por estos días, sin embargo, la OMS ha confirmado una atroz realidad: “la gran mayoría de la población del planeta tiene peor salud de lo que permite la biología”, y resulta que esta condición depende fuertemente del tipo de barrio, rico o pobre, en el que se vive. SEGUIR LEYENDO

 
01
Sep
2008

Escuela disminuye en 20% la violencia escolar cambiando la arquitectura

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(La Tercera, 01/09/2008)

Una escuela de escasos recursos de Puente Alto implementó, con la ayuda de Paz Ciudadana y del municipio, un programa para recuperar patios inutilizados y mejorar los baños. Por Sofía Vargas

Una especie de ghetto, donde los alumnos eran apedreados cuando se cantaba el Himno Nacional; donde las rejas eran parte del escenario habitual, y los golpes entre los compañeros, conducta de todos los días. Así transcurrían las semanas en la escuela básica Padre Hurtado, de Puente Alto.

Escenas que son parte del pasado porque desde 2005 implementaron, con la ayuda del municipio y de la Fundación Paz Ciudadana, un programa de prevención de violencia escolar. Iniciativa que no sólo significó capacitar a los profesores, sino que implicó cambiar la arquitectura de la escuela. SEGUIR LEYENDO

 
22
Ene
2008

Habitando Espacios Públicos: Los niños en el territorio

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Imagen original del Daily Mail. Click para agrandar

Quiero mostrar un reportaje aparecido en el Daily Mail sobre cómo en 4 generaciones las libertades de los niños para moverse en el territorio en el que viven se veían reducidas prácticamente a cero. El ejemplo se enfoca principalmente a la relación entre la salud mental de los niños y su contacto con las áreas verdes, pero podría permitirnos introducir temas mucho más complejos y atingentes.

Cuando George Thomas tenía ocho años iba a todos lados caminando.

Era 1926 y sus padres no podían pagar otro transporte, tampoco el costo de una bicicleta, así que él caminaba regularmente seis millas hasta sus lugares preferidos para pescar, sin ninguna supervisión adulta.

Fast forward al 2007, y Edward Thomas, el bisnieto de ocho años no puede disfrutar nada de esa libertad.

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