(El Mercurio, 06/02/2009)
597 establecimientos que deberían estar listos en marzo todavía no han sido licitados, o los concursos se han declarado “desiertos”. Por M. Gracia Dalgalarrando
A menos de un mes del inicio de clases, en sólo el 46% de los 1.700 colegios que recibieron fondos para mejorar su infraestructura se han terminado las obras.
Los Proyectos de Mejoramiento Urbano (PMU) que financió el Ministerio de Educación cuentan con un alto índice de trabajos sin iniciar. De los 1.702 proyectos contemplados, el 35,07% -que corresponde a 597 establecimientos- están varados, sin fecha para el comienzo de sus obras. SEGUIR LEYENDO
(La Nación, 06/02/2009)
El 80% de los trabajos estará listo en marzo. El resto, como el Instituto Nacional y el Liceo de Aplicación, excederá ese plazo por la magnitud de las obras.
El ministro de Educación (S), Cristián Martínez, realizó una visita inspectiva a los trabajos de ampliación de la Escuela Carlos Fernández Peña, en la comuna de Peñalolén, y adelantó detalles sobres los avances de todos los Proyectos de Mejoramiento Urbano (PMU) a nivel nacional.
“Este es uno de los 1.702 proyectos que estamos revisando, con harto ánimo de sacar adelante. En esta escuela vamos a estar con la obra terminada a mediados de marzo. Contará con un área informática y otra de biblioteca, sumando ambos 160 m2 de área útil. En el segundo piso se construirán cinco salas, amplias, sólidas, bien distribuidas e iluminadas”, contó Martínez. SEGUIR LEYENDO
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El padre Felipe Berríos encendió la polémica los últimos días a partir de su columna titulada “Extranjero en su País” en la Revista El Sábado, hablando de las “Universidades sobre la cota mil”. Frente a sus palabras, muchos se sintieron aludidos y en medios como El Mercurio del pasado domingo se han realizado verdaderas defensas a universidades como Los Andes, Del Desarrollo y Adolfo Ibañez. En los dichos de Berríos hay una crítica a la desconexión de estas realidades de lo que pasa en el resto de la ciudad, haciendo un paralelo entre el grado de integración espacial con la relación de estas instituciones y la realidad social chilena. SEGUIR LEYENDO
(El Mercurio, 28/10/2008)
El nuevo alcalde promete que el Instituto Nacional, Liceo de Aplicación, Liceo Nº 1 de Niñas, INBA e Insuco estarán restaurados el año 2010. Por M. Gracia Dalgalarrando
El alcalde electo Pablo Zalaquett ya sueña en grande su próxima comuna de Santiago. Primero anunció que quería ser reelecto en 2012 y que pretendía quedarse ocho años al mando de la municipalidad. SEGUIR LEYENDO
(El Mercurio, 08/10/2008)
Colegios de 94 comunas del país podrán realizar sus proyectos de mejoras. Por Catalina Caro
El ministro de Educación (s), Cristián Martínez, anunció ayer la entrega de 16 mil millones de pesos adicionales al presupuesto 2008 para el Fondo de Infraestructura Educacional (FIE), el que financiará 264 proyectos presentados por los propios establecimientos favorecidos.
Los colegios beneficiados con este fondo son municipales y están repartidos en 94 comunas. SEGUIR LEYENDO
(La Tercera, 06/10/2008)
En agosto el Instituto Nacional estuvo en el centro del debate debido a protestas estudiantiles que se tradujeron en tomas e interrupciones de clases. Aunque el conflicto se resolvió tras la intervención del municipio, éste dejó en evidencia – entre otros varios problemas – la pobre situación en la cual se encuentra la infraestructura del liceo público más antiguo y tradicional del país.
A fines de ese mismo mes, en el Liceo de Aplicación – otros de los establecimientos fiscales de mayor tradición – se desplomó el túnel que conecta los dos edificios de la institución, dejando heridos y evidenciando problemas estructurales en el antiguo edificio que alberga el liceo. El recinto fue clausurado y las clases se desarrollan hoy en otro lugar. SEGUIR LEYENDO
(El Mercurio, 03/10/2008)
Se mejorarán las instalaciones de 75 establecimientos escolares, pero la minsitria Jiménez anticipó que no estarán listas antes del fin del Gobierno. Por M. Gracia Dalgalarrando
Serán cerca de 75 los colegios emblemáticos favorecidos para mejorar su infraestructura en el corto plazo. Y el monto que se les adjudicará quedó consignado en el próximo presupuesto del Ministerio de Educación: $10 mil 620 millones.
Estos recursos surgieron como respuesta a las difíciles condiciones en las que estudian los alumnos de los liceos tradicionales y que se hicieron públicas con la crisis que sufrió el Instituto Nacional hace dos meses y, luego, con el derrumbe de una losa en el Liceo de Aplicación, que obligó a clausurar el recinto escolar. “Espero que en marzo los alumnos del Instituto Nacional entren con su liceo arreglado. Lo que tenemos que hacer ahora es movilizar a todos (los organismos encargados)”, dijo la ministra de Educación, Mónica Jiménez. SEGUIR LEYENDO
(El Mercurio, 15/09/2008)
El derrumbe ocurrido en el Liceo de Aplicación ha puesto de relieve el mal estado de los edificios en que funcionan muchos de los principales establecimientos educacionales del país. Influyen en esto la antigüedad de muchas de las construcciones, su falta de mantenimiento a lo largo de los años y, en algunos casos, el hecho de que las obras iniciales nunca se concluyeron del todo.
Pese a la poca importancia asignada a este aspecto durante el intenso debate educacional, las malas condiciones físicas en que se desarrollan las actividades educativas han contribuido muchísimo a extender el malestar y la rebeldía entre los alumnos. Ahora, súbitamente, se ha vuelto urgente mejorar la infraestructura educacional, pero debiera desarrollarse un programa global, que lleve a superar las principales deficiencias en un plazo razonable. SEGUIR LEYENDO
(La Nación, 09/09/2008)
La cartera descartó enviar proyecto de ley para colegios tradicionales y prefirió incorporar el tema en la glosa presupuestaria para el próximo año. El fin: enfrentar las necesidades de los establecimientos en esta materia, “emblemáticos” o no y dar prioridad a las urgencias. Por Soraya Rodríguez
Tras analizar diversas fórmulas que permitieran asumir la necesidad de mayores recursos para infraestructura en los establecimientos subvencionados por el Estado, especialmente los municipales, el Ministerio de Educación optó por incorporar la petición de esos recursos en la glosa presupuestaria para el próximo año, pronta a discutirse en el Congreso, y desechar el envío del anunciado proyecto de ley para “liceos emblemáticos”. SEGUIR LEYENDO
(El Mercurio, 08/09/2008)
Se trata de cinco establecimientos de la Región Metropolitana y 15 de regiones. Cada uno recibiría hasta $3 mil millones. Por Rodrigo Silva
El Ministerio de Educación (Mineduc) ya definió la lista de 20 liceos emblemáticos del país en los que se invertirán cerca de 40 mil millones de pesos para superar las serias deficiencias de infraestructura que los afectan.
Son cinco de Santiago y quince en el resto de las regiones, los que fueron evaluados por un grupo de arquitectos e ingenieros para determinar si deben ser restaurados, reconstruidos parcialmente, reemplazados por un edificio completamente nuevo o bien mejorados con una solución intermedia.
Se calcula que casi 30 mil alumnos serán beneficiados. SEGUIR LEYENDO
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